Умники и умницы

Направления изысканий ребят были самыми разно­­
образными: физика и математика, русский язык и литература, история и иностранный язык, экономика и социальные проекты.

Марию Малафееву из Исуповской школы удивили пушкинские места, и она представила проект о Болдине: создала фотоальбом исторических мест, разработала путеводитель и маршрут экскурсий по достопримечательностям Большого Болдина. Олеся Кулева из гагинской школы сделала визитку своего класса в Интернете, рассказав об этапах создания сайта, его структуре, названии, размещении материалов. Анна Посохова увлеклась техникой лоскутного шитья.

А сколько было докладов на местную сельскую тему! Ксения Швецова из Большеаратской школы проследила судьбу дворянского рода Шимковичей не только в истории своего села, но и России. Анна Горшкова из Моисеевской школы познакомила с традиционными промыслами и ремеслами родного села. Алина Меньшакова из Ляпнинской школы заинтересовалась особенностью говора местных жителей. Слушатели получили массу интересной информации.

А разве не важны темы «Молодежь на рынке труда», «Кем быть сегодня?». Очень пригодится школьникам опыт конференций для дальнейшей учебы в вузе!

Особо отметили учителей, под руководством которых работали школьники. Все педагоги получили почетные грамоты.

Александр КРЫЛОВ.

с. Гагино.