С ЧИСТОГО ЛИСТА

Отвоевать право на мечту

В жизни, как и в искусстве, всегда найдётся место для неожиданного сюжетного поворота. Маргарита Осипова, чьи таланты в музыке и живописи уже покоряли вершины, столкнулась с испытанием, которое могло бы поставить точку в её творческой карьере. Но история эта не о конце, а о возрождении.

Жалости нет места

Когда речь в Воротынской детской школе искусств заходит об одарённых детях, директор Ирина Викторовна Климова рассказывает не просто об одном ребёнке, а о целой семье Осиповых. Они живут в селе Семьяны и каждый день тратят время на дорогу до ДШИ: мама София Викторовна уже много лет работает там педагогом, а её трое детей постигают азы музыки. София Осипова воспитывает их в строгости, приучая к труду с малых лет. – Мама их не жалеет нисколько, конечно, в хорошем смысле слова, – делится Ирина Викторовна. – Результаты говорят сами за себя: все дети – чемпионы по шахматам, все отлично плавают, занимаются в ФОКе, изучают по несколько иностранных языков. Это семья, где привыкли трудиться и достигать максимума в любом деле. Младшие дети Софии Викторовны уверенно идут по стопам старших: сын Гриша оканчивает класс гитары, а младшая дочь Катя делает большие успехи за фортепиано и уже планирует поступать в престижное Балакиревское училище. Старшая дочь Маргарита стала для школы настоящим открытием. Она была тем редким ребенком, которому удавалось всё, за что бы она ни взялась. Маргарита училась сразу на двух отделениях – художественном и фортепианном. Такое совмещение требует колоссальной самоотдачи, но для неё это было естественным процессом. Педагоги вспоминают Риту с теплом. – У неё уникальный склад ума, – рассказывает директор школы. – Это касалось не только музыки. Рите было достаточно один раз посмотреть на сложный, объёмный текст, чтобы запомнить его. С таким потенциалом и невероятной трудоспособностью Маргарита быстро вышла на уровень серьёзных конкурсов. Всероссийские и международные площадки приносили ей звания лауреата, а педагоги прочили ей блестящее будущее. Казалось, её путь к успеху будет прямым и стремительным…

Экзамен на выживание

Когда наступило время самых важных, предпрофессиональных экзаменов, Рита бросила все силы на то, чтобы успешно окончить школу искусств. Она много занималась, находя время привозить награды с конкурсов. Первым было фортепиано – серьёзное испытание перед «чужой», независимой комиссией. Рита выступила безупречно, получив заслуженную «пятёрку». Впереди, буквально через три-четыре дня, её ждала защита на художественном отделении. Казалось, успех уже в руках, но именно в этот короткий промежуток времени случилась трагедия, разделившая жизнь семьи на «до» и «после». Обычная поездка на велосипеде закончилась страшным столкновением с машиной. Удар был очень сильный, за жизнь девочки боролись всеми возможными средствами. – Как ребёнок выжил – это настоящее чудо, – вспоминает Ирина Викторовна. – Риту экстренно, вертолётом, отправили в Нижний Новгород. У неё была тяжелейшая травма головы. Мы тогда всем посёлком переживали за неё. Борьба в реанимации была долгой. София Викторовна буквально жила в больничных стенах, не отходя от дочери ни на шаг. Но когда Рита начала приходить в себя, семью ждал новый удар: девочка никого не узнавала. Травма стёрла из её памяти самых близких людей. Сознание Риты было настолько спутанным, что родные на время стали казаться ей абсолютно чужими. Она не узнавала ни педагогов, ни даже маму. Софии Викторовне пришлось пережить тяжелейшее испытание: находиться рядом с дочерью, которая на время забыла всё, что их связывало, и смотрела на маму как на постороннего человека. Врачи говорили о потере значительной части функций мозга, отвечающих за память и интеллект. Прогнозы были туманными. Опухоль чудом не дала тех фатальных последствий, которых боялись медики, но перед Ритой и её семьей стояла практически невыполнимая задача: не просто вспомнить родных, а заново научиться быть тем уникальным, талантливым человеком, каким она была всего неделю назад.

Музыка вопреки

Представьте: вчера ты блистательно сдаёшь экзамен по фортепиано, а через несколько дней мир обрушивается, стирая из памяти самые базовые знания. Именно это произошло с Маргаритой. – Это было невероятно, – вспоминает Ирина Викторовна. – Ребёнок вернулся в школу и начал буквально с нуля. С нуля вспоминать ноты! Её мозг был другим. Если раньше она схватывала всё на лету, то теперь требовалось сто раз повторять одно и то же. Она играла, но куски мелодии просто «выпадали». Дипломная работа по ИЗО, которая была уже готова на момент аварии, чудом помогла ей закрыть художественное отделение. Но музыка… там нужно было начинать всё заново. И тут вступили те, кто верил в неё больше всего: педагоги и, конечно, мама. Несмотря на тяжелейшую черепно-мозговую травму, сломанный позвоночник и нос (Рита до сих пор проходит реабилитацию и даже занимается спортом), мама продолжала учить. Корейский, китайский, английский, русский языки – всё это оставалось в программе, параллельно с возвращением к музыке. Травма головы оказалась коварной: удивительным образом за время реабилитации Маргарита смогла вспомнить всё, что было до последнего года обучения. А вот именно этот год – самый интенсивный, полный консультаций и подготовки к экзаменам – стёрся из памяти. – Она понимала, что что-то не так, – делится мама. – Говорила: «Со мной что-то не так». А что именно – вспомнить не могла. Это был огромный труд: объяснять, что часть её знаний и навыков спрятана где-то глубоко в сознании. Маргарита, которая раньше легко запоминала всё, теперь с трудом учила то, что уже знала. Педагоги порой ловили себя на мысли: «Даже Катя, младшая сестра, уже знает больше». Это были последствия травмы, и с этим нужно было бороться. Несмотря на боли, на усталость (она могла играть всего пять минут, а потом просто ложилась от перенапряжения), Маргарита проявила невероятную волю. Она вновь прошла всю программу, но на год позже, чем планировалось.

Аккорд мужества

Несмотря на то, что восстановление Маргариты еще не завершено на 100 процентов (она имеет инвалидность, и её организм до сих пор отзывается на нагрузки – например, после пяти минут игры она нуждается в горизонтальном положении из-за перелома позвоночника), она продолжает учиться. И учится на одном из самых сложных отделений музыкального колледжа. – В училище её приняли, но адаптированных программ для таких случаев, как у неё, там, к сожалению, нет. Это не школа, где всегда есть возможность подстроиться, – объясняет директор. – Иногда, глядя на неё, мы понимали, что ей очень тяжело. Сильная боль сковывала всё тело, ведь при игре на инструменте задействованы не только пальцы, но и спина, ноги. История Маргариты стала для всех учеников, и не только в Воротынской ДШИ, живым примером. Примером того, что даже перед лицом тяжелейших испытаний, когда, казалось бы, всё потеряно, человек может найти в себе силы начать сначала, бороться за свою мечту и даже добиться успеха. Её путь – это не просто восстановление утраченного, это обретение новой, ещё более сильной личности, закалённой волей и несгибаемым духом.

Дарья ВОДОПЬЯНОВА.

Фото из архива семьи Осиповых.

Воротынский округ.