Я мальчик или девочка?

Екатерина Михайлова, педагог-психолог Центра социальной помощи семье и детям «Журавушка».

Как мы уже говорили, у ребенка до трех лет существует эмоциональное слияние с мамой. Лишь пройдя этот возрастной рубеж, малыш начинает ощущать себя отдельной личностью. Поэтому и в садик отдавать его следует все-таки после трех лет. Некоторые дети по утрам в садике при расставании с мамой плачут — трудно «отделяются».К трем годам малыш уже твердо знает — мальчик он или девочка. Важный момент: если ребенок лишается тесного общения с родителем своего пола после трех лет, это мало сказывается на усвоении им своей социальной роли. Если же в семье что-то происходит до этого возраста (например, у мальчика нет возможности общаться с отцом), то это ведет к проблемам. «Если я мальчик, то как я должен себя вести?» — задается вопросом малыш. То есть социальная роль ему неясна.Часто родители, приходя на консультации, жалуются на детскую агрессивность. Она проявляется потому, что в этот период у ребенка очень много энергии. У меланхоликов поменьше, у холериков побольше. Энергии много, а управлять ею ребенок еще не умеет. Тут важно эту энергию направлять в другое русло.Нельзя, конечно, попустительствовать. Лучше предложить альтернативу: вот так нельзя, но можно вот так. Не ломать игрушку, а посмотреть, что с ней можно сделать (разобрать, например, показать, как с ней играть).Агрессией на агрессию отвечать нельзя, иначе ребенок ничему не научится. Он же видит: мама не умеет контролировать себя, значит, так и нужно. Еще пример. Стукнул маму — ну и что, он же маленький… А ребенок будет знать, что стукнуть другого можно. Малыш не будет понимать границ дозволенного. К трем годам ребенок уже прекрасно усваивает понятия «нельзя» и «можно». Но на каждое «нельзя» должна быть альтернатива. Вася отобрал у Вовы машину. А Вова знает, что отнять нельзя, стукнуть Васю нельзя, что делать? Важно подсказать, что можно, например, поменяться, взять другую игрушку и т. д.