Разве главное — в оценках?

Не каждый из нас был прилежен в школьные годы. Некоторые, что называется, звезд с неба не хватали. Но, став родителями, все возлагают на будущее своих детей большие надежды. Хорошо, если учеба дается ребенку легко и помощи не требуется. Но если учеба идет туго, взрослые испытывают эмоциональное напряжение. Срывая свое раздражение и недовольство на ребенке, они только усугубляют проблему.О том, что нужно знать родителям учеников, рассказывает практический психолог центра социальной помощи семье и детям «Журавушка» Татьяна Дли.- Идеально — это когда родители минимально включены в учебную деятельность ребенка, — утверждает она. — Главная задача — дать сыну или дочери безусловную любовь и поддержку. Обычно же школа требует включенности родителей в учебный процесс больше, чем следует. А это накладывает определенный отпечаток на отношения в семье.Мама и папа начинают раздражаться, критиковать, ругать ребенка, ведь хочется, чтобы всё было сделано им правильно, хорошо и быстро. Такое не приносит в семью положительных эмоций. Уже нет желания подойти, обнять, сказать о своей любви, спросить, как дела. А это так необходимо.Как же быть?Первое. Папа и мама должны быть уверены в том, что ребенок справится. Они делятся этой уверенностью и вселяют ее в сына или дочь.Второе — это мотивация. Если ребенку интересно и если он хочет осваивать предмет, то это первый движущий механизм, потому что тогда ребенок готов справляться с возникающими трудностями. «Мне интересно, и даже если не получается, я еще раз попробую». Вот здесь и нужна родительская поддержка. Нужно объяснить, что если мы ошибаемся, то это естественно, ведь мы учимся. Важно научить видеть свои сильные стороны, видеть то, что получается, замечать свои успехи. А для этого самим родителям следует научиться видеть сильные стороны ребенка. Мотивация поддерживается успехом. Если начинает получаться, то интереса, желания больше.Третье: что бы ни произошло, ребенок должен быть уверен, что мама с папой его любят и их отношения не разрушатся из-за его неудач в учебе. Каждый день необходимо находить время, чтобы выслушать рассказы о школе, друзьях, уроках, вникнуть, помочь. Не должно быть формальных вопросов. Если школьнику хочется показать свои тетради, рассказать подробности того, как всё было на уроке, нужно проявить искреннюю заинтересованность. Нельзя ссылаться на свою усталость, отсутствие времени Это может привести ребенка к выводу, что учёба — дело не такое уж важное, и можно не напрягаться.Татьяна Евгеньевна отметила, что контроль за учебой необходим. Но напоминать о том, что пришло время приступить к выполнению домашнего задания, и помочь внутренне собраться, нужно ненавязчиво, тактично. Если же родители переходят грань и начинают нервничать, кричать, ругаться и заставлять, это уже путь к тому, что желания учиться будет всё меньше и меньше. Нужно соблюдать баланс. С одной стороны, надо заставлять, а с другой — нельзя переступать черту. Ни в коем случае нельзя оскорблять ребенка или угрожать ему. Внешний контроль нужно организовать лояльно и мягко, чтобы не испортить отношения с ребенком. Даже напоминание «Садись за уроки!» можно сделать необычно, проявив немного фантазии. Например, младшему школьнику это может быть смс, которую он получит от героя своего любимого мультика. Старшие же школьники оценят доверие и возможности выбора: им важно, что их воспринимают взрослыми и уважают их мнение. Хорошо, если ребенок видит, что и родителям интересно то, чем он занимается — те сведения, которые он узнает, те задания, которые нужно для этого выполнить.Важно поощрять детей, но надо сделать так, чтобы они понимали — учатся не ради поощрения. Лучшим наказанием считается лишение поощрения.Это общие советы в вопросе помощи детям. Конкретные дать сложно. В учебе всё очень индивидуально, и найти «золотую середину» родителям может помочь интуиция и воспоминания о своих школьных годах.

Анна РОДИНА.

Важно!

1. Отмечать любой успех школьника, даже если это очень маленький шажок.2. Если ребенок затрудняется, то необходимо найти стороннего человека — кто сможет направлять, подсказывать и помогать в учёбе.3. Когда родители научатся видеть сильные стороны ребёнка, тогда он начнёт замечать свои успехи. Интерс к учёбе вырастет.